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【家园共育】高新区小营中心幼儿园大班级部讲座主题_国际商务资讯网-国际综合资讯平台2021-02-15 13:09:47

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  中华发展报道网讯(记者 王洪德 通讯员 王金玲)在自然教育中调整与改善亲子关系。自然教育家约瑟夫·克奈尔曾说:越来越多的例证和研究表明,不管你身处哪个年龄段,规律性地融入自然、在自然中学习的人身心都会更加健康,学习成绩也更为出众。自然环境对我们的感官、精神健康、家庭关系、人际关系,甚至与其他物种的关系都大有益处。简言之,在我们改善与大自然关系的同时,也修复了我们自身。自然教育关注情感的启迪和提升,注重户外、强调直接体验,强调人与他者、人与自然、人与自我关系的和谐。它在改善、提升亲子活动质量,实现高质量的陪伴方面有着重要价值。本期直播中,邰文宇老师为大家带来专题讲座“在自然教育中调整与改善亲子关系”。

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  邰文宇老师将在以下几点进行讲解:

  1.疫情之下,我们如何审视我们与自然界的关系,我们与孩子的关系?

  2.自然教育中我们如何遇见更好的自己与孩子?

  3.在自然教育中,调整与改善亲子关系的5条攻略!

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  龙应台说过:“上一百堂美学的课不如让孩子自己在大自然里走一天”!在自然教育中,提升孩子的创造力!在自然教育中,培养孩子的心灵!在自然教育中,帮助孩子学会自我保护!

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  不同年龄段的孩子对大自然的感触是不同的,可以根据不同年龄段制定不同的计划!

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  亲爱的大朋友和小朋友们一起认真学习

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  家长朋友们感触颇深

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  自然教育,不仅仅是走进自然、乐享自然、师法自然的教育,还应有更加深层的内涵:顺应自然,顺应儿童青少年自身的成长规律,敬畏他们作为独立个体的存在,引导出每个生命中最好的部分,也成就最好的我们和孩子。

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